对重视学习的老师而言，几十天的暑假，正是“充电”的好时机。近年来红门完小几位青年教师的迅速成长正是得益于此。今年 3 月，陶朱教办“星级教师”评审结果一揭晓，红门完小适时地在教师中开展了“定目标，找差距，进星级”活动。教师们通过对照标准，查找不足，明确了下一阶段的努力方向。在《教师计划表》“具体措施”一栏中，教师们都不约而同地提到要利用假期来加强学习，提高自己的业务能力。

　　暑假前夕，许多教师都暗自为自己的进步计划着——“读几本教育名著。”一位青年教师说，“一些闪烁着人性光芒和教育智慧的经典之作往往能给人醍醐灌顶之感。”一位老年教师说：“学几招电脑技术，免得一些常识性的电脑技术还要请同事帮忙。”“再访几个优秀的教育网站。”几位正在着手课题研究的老师说，“互联网是一个巨大无比的资源海洋。在这里，学科前沿、学术动态、课程改革、学科教学、论文发表等各类信息资料应有尽有，关键是如何化为己有，为我所用。”……

　　是啊！在学期上课期间，老师们的时间都被教学任务抢占，剩下一点零碎的时间难以“充电”，时间相对集中的暑假，是静心求学、潜心“修炼”的好机会。从网聊和走访的情况来看，红门完小的教师们确实都按计划行动了。我想：暑期前的好兆头应该带来新学年的大丰收吧！