书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。读书能让我们视野开阔，读书能让我们知识厚实，读书能让我们精神丰富，读书能让我们大脑智慧。《语文课程标准》也强调：要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，全面提高师生的文化素养和综合素质。红门完小利用暑假这一大好时机，向全体师生发出“与好书为伴，过快乐暑假”读书活动倡议书，倡议书中分别给教师和学生推荐了部分书籍，如《给教师的建议》、《安徒生童话（注音插图本）》、《 365 夜故事（注音插图本）》、《影响孩子一生的世界大科学家》、《上下五千年》、《奥运知识读本》等，每个学生从书目中至少选择一本作为精读，其余可以根据学生的兴趣自主选择进行泛读。一到五年级同学要认真填写读书卡，三年级以上的同学还要写读后感，征文，参加下学期开学初的“优秀小读者”评选活动。老师一方面阅读与自己专业有关的书籍，做好读书笔记，一方面承担假期中对学生读书活动进行指导的任务，积极引导学生们的阅读取向。学校还建立本校师生ＱＱ群，开展生生、师生之间的互动交流。

　　学校希望通过读书活动人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位，在读书中成长成才。学校形成浓厚的读书氛围，为推进素质教育，创建书香型学校奠定基础。